Ecrivains en résidences au cœur des espaces urbains

Théâtres, universités mais aussi bibliothèques, librairies, écoles, quartiers, la résidence d’auteurs à Montréal bouillonne au sein de l’espace public et incite les habitants à la création littéraire. Elle bénéficie également de divers programmes du Conseil des arts de Montréal comme « Écrivains en résidence » créé en 2007 dans le but de permettre à des écrivains de prendre contact avec leur public en mettant en place un projet littéraire avec les gens de la communauté, tout en poursuivant leur propre travail de création. Il s’agit  de favoriser la diversité des formes d’expression littéraire et des formes de participation à la vie culturelle en interaction avec de nombreuses institutions de la ville.

Résidences en bibliothèque

artsmontreal.org/fr/programmes/ecrivains-en-residence
https://www.uneq.qc.ca
http://www.banq.qc.ca/activites

Ce dispositif résidentiel mené, en collaboration avec le Conseil des arts de Montréal (CAM), la Direction des bibliothèques de Montréal et l’Union des écrivaines et des écrivains québécois (UNEQ) s’adresse aux écrivains du territoire de l’île de Montréal. Les auteurs retenus dans les bibliothèques de divers quartiers doivent effectuer durant plusieurs mois un travail de création et un projet de médiation culturelle s’adressant à la population des arrondissements concernés. L’écrivain n’est pas là pour animer le lieu, mais pour l’occuper, l’habiter de manière ponctuelle en réalisant une œuvre (projet de création) qui puisse se nourrir des rencontres réalisées sur place (projet de médiation avec les visiteurs). L’idée est de valoriser la littérature contemporaine en instituant une résidence d’auteur au sein de la bibliothèque.
Par exemple, de septembre 2015 à juin 2016, la Grande Bibliothèque de Montréal a reçu en résidence l’écrivain Gilbert Turp qui a décidé d’écrire le « Journal intime de la Grande Bibliothèque » mêlant expérimentation littéraire, portraits et écriture diariste. Sorte de « mouvement perpétuel de l’écriture de soi, centré sur le présent », selon Philippe Lejeune (« Le journal comme « antifiction » », Poétique 1/2007 (n° 149), p. 3-14 URL : cairn.info/revue-poetique), le journal s’élabore in progress sur la ligne de la chronologie référentielle et donne à lire l’itinéraire de cette aventure intérieure sous une forme numérique disponible en ligne
Pour Gilbert Turp, l’intérêt résidentiel réside dans cette interaction possible avec la bibliothèque, le goût de l’inattendu, des rencontres qui peuvent nourrir le travail personnel de l’écrivain, comme il l’explique ici :

lafabriqueculturelle.tv

Résidences en librairie

 Tentant de dépasser la tension habituelle entre commerce et culture, l’Association des libraires du Québec (ALQ) en partenariat avec le Conseil des arts de Montréal (CAM) a cherché, dès 2013 avec une expérience menée à la librairie Le Port de tête à diffuser un modèle résidentiel au sein de cet espace public. Les libraires se positionnent ici comme des « passeurs culturels ». Ce dispositif repose sur la volonté de « familiariser le public avec le travail de l’écrivain », comme le souligne Nathalie Maillé, Directrice générale du Conseil des arts de Montréal :
« Avec cette résidence, nous souhaitons favoriser les rencontres entre les créateurs et leurs lecteurs, tout en offrant un lieu stimulant qui fera rayonner le talent d’un écrivain montréalais dans différents quartiers de la ville. Ces rencontres favoriseront les discussions et feront connaître un peu mieux la réalité du travail d’écriture qui se fait, très souvent, dans la solitude. »
Par rapport aux objectifs culturels retenus, il s’agit de faire connaître des auteurs contemporains, de démystifier le processus de création littéraire, tout en montrant le côté artisanal de l’écriture qui se nourrit elle-même de multiples lectures. Ainsi, chaque résidence en librairie accueille un auteur qui s’inspire d’une citation d’une œuvre (Villes invisibles d’Italo Calvino, Les Vagues de Virginia Woolf…) qui sert d’élément déclencheur à son projet de création et de médiation. .
En 2016 par exemple, durant 4 mois (février-mai) l’écrivaine Élise Desaulniers en résidence à la librairie Zone libre, propose aux résidentes des Habitations Jeanne-Mance de s’initier à l’écriture de l’essai, à des textes d’opinion, par le biais de rencontres et de discussions dans la librairie. Ce projet renvoie à la fonction même de ce lieu et de l’écrivain au cœur de la cité, comme on peut le noter à travers les propos de Mireille Frenette, la propriétaire de la librairie :

« La vision féministe d’Élise Desaulniers et son intention de donner la parole aux femmes des Habitations Jeanne-Mance, nos voisines, rejoignent notre volonté maintes fois manifestée, de nous inscrire dans notre quartier comme un lieu d’échange et de réflexions citoyennes. »

Résidences à l’école

communication-jeunesse.qc.ca

Un programme intitulé « Une école montréalaise pour tous » réunit plusieurs institutions et organismes (Conseil des arts, Ministère de l’éducation, Communication-Jeunesse) afin de favoriser la mise en place de résidences d’auteur en milieu scolaire à Montréal. L’objectif central est de permettre à un écrivain jeunesse durant plusieurs mois de mener un projet de création et de médiation culturelle développé autour de la thématique choisie par l’école participante. Le but est également de familiariser le personnel enseignant et les élèves avec le processus de création littéraire.
Dans le cadre de ce dispositif, en janvier 2015, André Marois, auteur de romans policiers et de science-fiction notamment, a bénéficié durant 3 mois, d’une résidence à l’école primaire Montcalm. Cette résidence de type mission, s’articule autour d’un projet littéraire à dimension mémoriale destiné à amener les enfants à produire collectivement une histoire en lien avec leur territoire (quartier de Villeray-St-Michel-Parc Extension) sur une période définie (les 50 dernières années) et en lien avec des témoignages insérés à la fiction. La présence de l’écrivain spécialiste du polar offre ainsi la possibilité d’expérimenter la relation littérature et réalité, le traitement des faits divers ou encore le travail sur les archives comme l’explicite André Marois :
« Ma résidence continue à l’école Montcalm. J’ai commencé par la recherche d’informations et de documents – pas toujours facile pour le quartier St-Michel – mais j’ai pu visiter les archives du Journal de St-Michel et la bibliothèque de St-Michel qui fut aussi une bonne source. La cueillette des témoignages et la visite de témoins généreux et précieux ont allumé les élèves qui ont pu choisir le thème de leur histoire. Ils ont fini aujourd’hui leur plan et l’écriture commencera la semaine prochaine. Nous aurons donc 24 histoires qui couvrent les 50 dernières années. Ce sera très varié et intéressant, parfois drôle, parfois non. Les élèves sont très motivés et moi avec. À suivre, encore ».

Cette forme de résidence s’apparente à une résidence « d’animation » ou encore « résidence-mission » organisée souvent à des fins d’éducation artistique et culturelle, en faveur d’un public spécifique, qui s’appuie sur des formes d’intervention ou d’actions très variées et qui ne prévoit pas ou très peu de temps pour le travail d’écriture de l’auteur. L’auteur-résident doit s’engager dans une démarche éducative donnant à voir et à comprendre les processus de création qu’il met en oeuvre (réflexion, expérimentation, réalisation).